ARCHITETTURA E COMPOSIZIONE ARCHITETTONICA III E LABORATORIO ARCHITETTURA E COMPOSIZIONE ARCHITETTONICA III

Modulo ARCHITETTURA E COMPOSIZIONE ARCHITETTONICA III

 Nella prospettiva di completare il percorso formativo del corso di laurea, gli studenti saranno chiamati a svolgere un progetto alla scala urbana con un approccio multiscalare. 

Conoscenza e comprensione / il corso si prefigge di iniziare gli allievi alla complessità del progetto urbano, avvicinandoli al dibattito disciplinare attraverso la lettura critica di testi seminali che hanno marcato la transizione dalla modernità alla contemporaneità.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione / Alla fine del corso gli allievi avranno maturato una consapevolezza delle diverse questioni e scale da affrontare nel progetto urbano, e saranno in grado di elaborare un masterplan urbano, preceduto da studi interpretativi del terreno di studio (mapping) e accompagnato da focus tematici di approfondimento.

I due corsi di Architettura e composizione architettonica 3 si svolgeranno in maniera integrata. Il programma prevede lezioni teoriche focalizzate su argomenti monografici di attualità per il dibattito disciplinare. Gli studenti saranno coinvolti nella costruzione del programma attraverso le esercitazioni. Queste ultime saranno precedute da lezioni specifiche introduttive e dalla definizione di una metodologia per il loro svolgimento. Sin da subito si inizierà la redazione di un progetto urbano complesso. Verrà richiesto un approccio multiscalare che a partire dal masterplan approfondisca tutte la scale del progetto anche attraverso l'uso di modelli fisici e rappresentazioni non convenzionali.

E' indispensabile aver già frequentato e sostenuto i corsi degli anni precedenti di Architettura e composizione architettonica I e II, di Urbanistica, di Storia dell'architettura, di Architettura tecnica e Disegno.

E' indispensabile frequentare le lezioni teoriche e le attività di laboratorio al fine di completare il percorso formativo.

Il corso intende fornire gli strumenti per la comprensione del dibattito disciplinare e della produzione architettonica contemporanei. La trattazione teorica del programma verrà approfondita attraverso le esercitazioni, momento in cui l’allievo si confronterà con contesti e problematiche reali. I progetti riguarderanno argomenti e ambiti urbani complessi per la contemporanea presenza di molteplici temi, dall’architettura al paesaggio a quella dello spazio pubblico e della mobilità, dall’infrastruttura alle attrezzature culturali, dalle nuove tecnologie alla sostenibilità.

Nello specifico, gli aspetti teorici del percorso didattico saranno affrontati attraverso due corsi monografici che, condotti mediante la lettura e l'analisi critica di testi d'autore, approfondiranno aspetti contrastanti e complementari delle sfide poste alle discipline del progetto dalla nostra contemporaneità:

1 Architettura e intelligenza artificiale

2 L'architettura di sopravvivenza. Partendo dagli scritti di Yona Friedman, cui si potranno sovrapporre altre letture proposte dalla docenza e dagli allievi, si andrà alla ricerca dei caratteri dell'Antropocene –l'era in cui oggi viviamo secondo alcuni scienziati – ponendoli come punto di partenza per sperimentare nuovi paradigmi per l'architettura,  superando le retoriche della sostenibilità e passando da un progetto che limita gli impatti dell'uomo sulla natura a un progetto per uomo e natura, capace di favorire assemblaggi tra mondi più-che umani. 

Corso monografico 1_Architettura e intelligenza artificiale

Corso monografico 2_ L'architettura di sopravvivenza

Friedman Y., L'architettura di sopravvivenza. Una filosofia della povertà, Bollati Boringhieri, Torino 2009 (ed. or. 1978)

Friedman Y., Utopie realizzabili, Quodlibet Macerata 2003 (ed. or. 1974)

Illich I., Elogio della bicicletta, Bollati Boringhieri Torino 

Rossi A., L'architettura della città, Cittàstudi edizioni, Novara 2006 (ed. or. 1978)

La bibliografia verrà ulteriormente integrata in aula in funzione delle questioni che emergeranno durante la discussione degli elaborati degli studenti.

Durante il corso verranno condotte verifiche continue dell'apprendimento in occasione della discussione sulle esercitazioni assegnate.

Alla conclusione del corso gli esami secondo il calendario pubblicato sul sito del dipartimento verteranno sulla presentazione e discussione delle esercitazioni assegnate e del progetto di fine corso. Quest'ultimo dovrà essere adeguatamente rappresentato con disegni in scala, modellini e ulteriori eventuali tecniche grafiche utili a valorizzare le idee progettuali.